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互相分享,让生命绽放 --数学公开课《用字母表示数》小记
2018-10-19 15:49:00   来源:   评论:0 点击:

一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,一声扑通跳下水……在悠扬悦耳的儿歌声中,七年级的刘玉娇老师开始了她的数学公开课《用字母表示数
       “一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,一声扑通跳下水……”在悠扬悦耳的儿歌声中,七年级的刘玉娇老师开始了她的数学公开课《用字母表示数》。



       刘老师首先通过一组数据引导同学们用含字母的数学式子表示数量关系,然后与同学们一起用含字母的式子表示以前学过的运算律、面积公式等,启发同学们感受用字母表示数的优点。同学们分享自己的体会后,刘老师总结说,用字母表示数后,一些数量关系用含有字母的式子表示,看上去更加简明,更具有普遍意义,这是数学发展的一次飞跃,是由算术向代数过渡的一个转折点。刘老师将学生引入数学悠久的历史,她说:“十六世纪末的法国数学家韦达,是第一个系统使用字母表示数的人,自从韦达系统使用字母表示数后,引出了大量的数学发现,解决了很多古代的复杂问题,后来韦达被称为‘代数之父’。韦达像日月星辰,永远闪烁在数学的天宇。”老师的话,点燃了同学眼里渴求知识的火花。



       接下来,师生合作,总结出一些式子的书写规范并进行拓展训练,内容丰富多彩:有数字问题、面积问题、甚至是中国古代的鸡兔同笼问题;形式灵活多样:小组合作讨论,学生自评、互评,老师点评。整个教学过程老师热情洋溢,学生活力四射。



       课堂小结后,刘老师深情地说:“科学家爱因斯坦在谈成功秘诀时,写下了一个公式,A=X+Y+Z,A代表成功,X代表艰苦的劳动,Y代表正确的方法,Z代表少说空话。今天,我把这个公式转赠你们,希望你们走向成功”。一堂互相分享,让生命绽放的数学课结束了,但余音绕梁。



       
       在评课环节,刘玉娇老师的公开课得到了与会老师的高度认可。无论是来自河南省的特级教师张太立,还是来自河北衡水中学的张向田、曹广宪等资深老师,一致认为刘老师有才华、有激情,真正践行了在我校推行的“分享式生命课堂”理念,西大三实的初中数学老师正迈着坚实的步伐向前走去。

 

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