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学校动态

不负韶华,我与我的高一(1)班 | 研究性班级管理新概念
2019-05-23 22:24:00   来源:   评论:0 点击:

高一(1)班【班风】团结合作 民主自强【学风】踏实求路 严谨治学 惜时高效 全面发展【十六项精神倡导】团结 合作 奉献 诚信 民主
高一(1)班
【班风】团结合作 民主自强
【学风】踏实求路 严谨治学 惜时高效 全面发展
【十六项精神倡导】
团结 合作 奉献 诚信 民主 宽容 拼搏 竞争
恒心 创新 睿智 质疑 钻研 自信 惜时 理想
【班委宗旨】以沟通赢得理解,以尊重赢得互爱

班歌  追风

不过是奇迹 何必太多形容词
用行动证明 不管风有多急
不过是传奇 未来我们去决定
哪怕注定要与艰难演对手戏
我挥着梦想飞过一座座崎岖
跟随着风一起去 寻找每份好奇
崇拜理想 发出光芒 照亮这片大地
用今天的笑与泪拥抱明天的命运



班主任贾我国


       高中语文教师贾我国,中教高级,从教二十余载,带过多年高三毕业班,对高考命题规律及高三学生备考有着深刻的研究。曾经多次指导过学生参加全国、省市级作文大赛,并荣获优秀奖项,近两年在广东省带过的毕业班成绩显著,为清华、复旦、武大、华师和中大等高校输送过几十名学子,尤其是2018年高考战绩斐然,完成了100%的本科和80%的重本上线率。



       “二十多年一线的教学及管理工作经历,培养了我吃苦耐劳、乐观坚强的性格,使我敢于面对各种挑战、敢于承受各种压力,相信自己,做学生和家长的朋友, 我虽不是名师,但一定是良师——深受学生家长好评及领导肯定的良师!”



       在班级管理中,提高集体凝聚力,使班级管理形成独特的新思路、新方法、新体系。

       我们将班级管理的思想分为两个部分,一是管理的“系统化”,二是管理的“人文化”理念。


不以规矩,不成方圆
——班级管理的系统化


       规范大家学习、活动、班级工作,并设置个人和小组的积分制,进行日常量化考核,开展个人、小组之间各方面的竞争评比。规范班委会成员:分工明确,责任到位。
     

       半期由班委进行全面总结,每位同学进行一学期的个人总结。班级内评出各方面表现突出者,进行表彰奖励,尽量使更多同学受到鼓励,继续努力。


人人是班级的管理者
——班级管理的人文化


       所谓“人文化”,就是“以人为本”,体现在教育中就是“以生为本”,班级管理当然也应该“以生为本”,体现学生的主动性。所以“人文化”主要体现在“责任感”“参与性”“民主性” “引导性” “人性化”和“主动性”等方面。


写给最美班主任



张玉

       最令我们感动的,是要老师对我们班每个同学平等对待及细致的照顾。

       感恩贾老师,愿贾老师及高一(1)班这的所有成员开开心心及奋进逐梦。

魏露露


       作为我们一班的班主任,您并不严肃。总是以一种温和的态度对待每一位同学。生活中,当有同学出错时,您会顾及他(她)的自尊,以委婉的方式提出。当有同学取得进步时,您会给予他(她)极大的鼓励。学习上,您循循善诱,如春风化雨般影响着我们,带领我们在知识的海洋里尽情遨游。



       成长是无数道门,连着无数条路,进入一班的这条路,则意味着用青春的时间去推开一道道的、一扇扇无数重的“门”。

       既然青山一道,团聚一处,便注定同历风雨。愿我们的青春在一班焕发光彩,愿我们的时光给未来增添一缕阳光。

何承恩

      贾老师上课很有意思,总是很恰当地引入课外知识,时不时来上一句方言,幽默而不失大雅,令我们上课很轻松。他还总是把课堂交给同学们,让我们自己来备课、讲课,不仅让我们更深切地感受到语文学习的乐趣,而且还锻炼了我们的口才、外交能力。

他平时很关心我们,在其他课堂、晚自习总是悄悄在门外观察,每天早上也都跟我们一起起床,陪伴学生早早读。



       他还很关心我们的健康,如果我们感到不舒服或有什么事,他一定要一直陪在我们身边才放心,就好像我们的第二个父亲



谢雨诗


       有您,给了我展现自己的机会;有您,善意地提醒我所犯的错误;有您,组织各种活动、晚会,甚至自掏腰包,只是为了这个集体变得更像一个集体——一个家。

       贾老师,高一(1)班的班主任啊,谢谢您,不曾忽略、放弃每一个学生,这个五月,期许我们都能做得更好



张文静


       高一(1)班,一个受全校关注的集体,它团结友爱,努力进取。它不仅是一个班,更是我的第二个“家”。班主任便是我们的一家之长,他对我们宽容大方、仁慈善良。他从不给我们太大的压力,他为我们与学校领导据理力争,只为让我们忙中偷闲。

       这便是我们的高一(1)班,它不一定是最好的,但它一定是最棒的!




程沪川


       高一(1)班的每位老师都是值得尊敬的,他们倾自己所知,授以我们。他们为我们的学习操心、操劳。对成绩差的,老师们耐心指导他们学习;成绩好的,老师鼓励他们更上一层楼。”

       高一(1)班,一个理想与生活并进的群体,一个集体,一个家庭。



       当你带着夏日的凉爽走进来时,我们知道,我们彼此的缘分已经被刻在三生石上,无法磨灭。你和蔼,向我们展示了班主任应有的关怀;您可亲,向我们表达了班主任应有的情意。总之,您一身西装将您衬得目若星辰,我们迫不及待地想从中汲取未知的神秘。

       青春就是一张剪纸,您就是我们的剪刀,是您让我们绽放出最美的自己。我们学着做一个有情商的人,也希望以后的时间,您能一直作为班主任陪在我们身边,不要嫌我们太麻烦。

       “老头!”我们还未长大,您怎敢老去……您的身影永远不会在我们的记忆中模糊不清



文章来源:高中部
文字:高一(1)班
图片:贾我国
编辑:邱子晔
审核:冯   兵

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